Наркомания даже сейчас остается актуальной проблемой, которая касается не только самих зависимых, но и их родных, близких людей. Это острая социальная проблема. Мы попросили специалиста психиатра-нарколога Ульяновской областной клинической наркологической больницы Софью Волкову ответить на вопросы о том, с какого возраста нужно разговаривать с ребенком об опасности химических зависимостей, в чем причины наркотической зависимости и что могут сделать родители, чтобы не допустить ее развития у ребенка.
Почему именно подростки находятся в группе риска и какие факторы располагают к развитию у них наркотической зависимости?
Конечно, имеет значение неблагоприятная наследственность. В частности, психические заболевания у близких родственников (олигофрения, шизофрения и другие), не стоит исключать и наследственную предрасположенность к развитию зависимостей. Помимо биологического фактора, учитываем и психологический. Больше рискуют подростки, у которых нет устойчивых моральных ориентиров и положительного примера родителей, обстановка в семье неблагополучная. Недальновидность, стремление к быстрому и легкому получению удовольствий, неумение просчитывать последствия своих поступков – всё это вкупе с гормональными процессами, происходящими в организме подростка, повышает риск первой пробы и развития зависимости. Психологические факторы тесно переплетаются с социальными. Для подростков характерна конформность – склонность менять своё поведение, мнения, оценки под влиянием группы. А значит, на подростков большое влияние оказывает окружение – друзья, приятели, одноклассники и однокурсники. Они хотят почувствовать себя взрослыми, сохранить или повысить свой статус в компании сверстников, поэтому запрещенные вещества, однажды появившись, быстро распространяются в подростковой среде. При этом подростки, в стремлении испытать новые ощущения, нередко сочетают наркотики с алкоголем, энергетическими напитками, в результате чего формируется полинаркомания.
Что происходит с подростком, у которого формируется зависимость?
Употребление психоактивных веществ негативно воздействует на все психические и соматические процессы в организме подростка. Происходит токсическое поражение печени и почек, причем почечная недостаточность может сохраниться на протяжении всей жизни, даже в случае успешного излечения зависимости. Удар по центральной нервной системе вызывает нервные и психические расстройства. В случае передозировки может наступить внезапная смерть. Тяжелый, иногда непоправимый урон наносится репродуктивной системе подростка, возможно бесплодие или рождение детей с врожденными аномалиями развития. При этом под воздействием психоактивных веществ меняется сексуальное поведение, случайные связи могут спровоцировать заражение вирусами гепатитов или ВИЧ, венерическими заболеваниями, наступление нежелательной беременности. Для зависимых подростков также характерно социально опасное поведение (преступная деятельность, разбой, грабежи), суицидальное поведение.
Можно ли работать с факторами риска развития зависимости, чтобы снизить риск вовлечения ребенка в социально опасную ситуацию?
Именно с факторами риска и нужно работать, потому что в ситуации, когда зависимость уже сформировалась, подросток может не осознавать опасность своего положения. Очень часто подростка приводят к специалисту близкие, а сам он не имеет достаточной мотивации для лечения. И если биологические факторы не поддаются коррекции, то психологический фактор напрямую зависит от отношений с родителями и обстановки в семье. Хорошо, если в семье теплая, дружественная атмосфера поддержки и взаимопомощи, ребенок идет со своими вопросами и проблемами к родителям. Если же у ребенка нет примера в семье (мальчик воспитывается без отца), то значимой фигурой для него может стать педагог дополнительного образования, тренер в спортивной секции. У ребенка, который занят увлекательным делом, имеет круг единомышленников, ведущих здоровый образ жизни, риск зависимости ниже.
Как предотвратить первую пробу?
У ребенка должны быть сформированы личные границы, чтобы он умел противостоять влиянию группы и мог сказать «нет». Беседы с ребенком о том, как отказаться от первой пробы и чем опасна наркомания, нужно проводить уже с начальной школы, а к моменту перехода в среднюю школу должно выработаться устойчивое негативное отношение к психоактивным веществам. Чтобы правильно построить разговор и вооружиться фактами, можно почитать специальную литературу для родителей. Если сформированы доверительные отношения, то ребенок будет воспринимать слова родителя как руководство к действию, а не как скучную лекцию. Родителю в помощь снято множество фильмов по профилактике наркомании, но перед просмотром обязательно нужно обращать внимание на возрастные ограничения. В любой трудной ситуации ребенок может обратиться за психологической помощью на Общероссийский детский телефон доверия 8-800-2000-122. В Ульяновске грамотную консультацию психологов и врача психиатра-нарколога родители и подростки могут получить в Ульяновской областной клинической наркологической больнице по телефону 717-717 и по адресу: ул. Полбина, д. 34 (в будни).
 |
Сообщение опубликовано на официальном сайте «Новости Ульяновска 73» по материалам статьи |